東北地理所舉辦“十四五”規(guī)劃調(diào)研學(xué)習(xí)情況交流座談會(huì)
2020年11月12日上午,東北地理所舉辦“十四五”規(guī)劃調(diào)研學(xué)習(xí)情況交流座談會(huì),近日到各研究所交流學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)管理人員就各自調(diào)研學(xué)習(xí)情況做詳細(xì)匯報(bào),并交流學(xué)習(xí)體會(huì)。會(huì)議由黨委書(shū)記蘇陽(yáng)主持,所領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)各職能部門(mén)有關(guān)工作人員50余人參會(huì)。
蘇陽(yáng)首先介紹了本次所領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)外出就“十四五”規(guī)劃和所長(zhǎng)任期目標(biāo)制定、研究所創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)的基本情況。10月16-17日,所長(zhǎng)姜明帶領(lǐng)綜合辦公室副主任王明全調(diào)研南京地湖所,交流了綜合辦公室管理等工作;10月21-22日,副所長(zhǎng)王宗明帶領(lǐng)人事教育處處長(zhǎng)郭琳、副處長(zhǎng)王玉榮調(diào)研青藏高原所、地理資源所,交流了人事人才和研究生教育相關(guān)工作;10月26日-29日,蘇陽(yáng)帶領(lǐng)人事教育處處長(zhǎng)郭琳、黨委辦公室副主任李穎、后勤與基建管理辦公室副主任葉蘭洲、科研計(jì)劃處徐尚起調(diào)研武漢分院、精密測(cè)量院、巖土所、水生所,交流了“十四五”規(guī)劃、考核體系、薪酬體系、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、黨的建設(shè)、條件保障、科研績(jī)效核定、項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)管理等。

李穎介紹了南京地湖所綜合辦在所務(wù)工作督辦、落實(shí)和加強(qiáng)部門(mén)間工作協(xié)調(diào)配合過(guò)程中發(fā)揮的重要作用,及各部門(mén)之間、工作人員之間較強(qiáng)的相互補(bǔ)位意識(shí)和凝聚力。她強(qiáng)調(diào)所務(wù)工作要形成督辦單,定期形成督辦通報(bào),以便更好地做好所務(wù)落實(shí)。針對(duì)黨的建設(shè),李穎與大家交流了研究生黨支部的設(shè)置、地方省直工委對(duì)研究所黨支部的管理、如何在科研骨干中發(fā)展黨員等,并建議對(duì)不同類型黨支部進(jìn)行分類指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
郭琳從人才引進(jìn)、績(jī)效考核、薪酬體系、人員保障、崗位聘用、研究生導(dǎo)師遴選和研究生思想政治工作等方面詳細(xì)介紹了調(diào)研的各研究所的先進(jìn)方式方法及值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),對(duì)“十四五”我所體制機(jī)制改革提出建議。
葉蘭洲從食堂管理、小型維修、基建管理等園區(qū)建設(shè)和條件保障方面分享了調(diào)研感受,對(duì)各研究所好的做法進(jìn)行了分析。
徐尚起重點(diǎn)介紹了科技成果績(jī)效、科研項(xiàng)目管理、“十四五”規(guī)劃編制等方面的調(diào)研成果。他認(rèn)為,要加強(qiáng)規(guī)范管理、實(shí)現(xiàn)制度先行,大家應(yīng)思考如何用制度引導(dǎo)和規(guī)范管理行為,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。

姜明、蘇陽(yáng)、王宗明三位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自的親身感受又做了詳細(xì)的補(bǔ)充說(shuō)明,并結(jié)合研究所“十四五”規(guī)劃調(diào)研情況提出意見(jiàn)和建議。張平宇、李秀軍、王曉慧結(jié)合最近調(diào)研座談情況從青年人才隊(duì)伍建設(shè)、單位管理制度完善、黨建工作開(kāi)展等方面提出各自的看法。
最后,姜明進(jìn)行了總結(jié)。他再次強(qiáng)調(diào)本次調(diào)研是為了更好地促進(jìn)研究所“十四五”規(guī)劃和所長(zhǎng)任期目標(biāo)的制定,通過(guò)交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,結(jié)合我所實(shí)際情況逐步完善。各部門(mén)一定要吸收好的經(jīng)驗(yàn),借鑒好的做法,提高機(jī)關(guān)職能部門(mén)管理效率,讓科研人員有認(rèn)同感、歸屬感。姜明對(duì)機(jī)關(guān)各職能部門(mén)提出了要求,一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)深、學(xué)透,充分理解和把握制度,加強(qiáng)與科研人員的溝通交流;二是發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,講究工作方式方法,合理安排工作時(shí)間,使工作更有效率;三是各部門(mén)之間要密切配合,中層領(lǐng)導(dǎo)人員要擔(dān)負(fù)好各自的責(zé)任;四是提高執(zhí)行力,各項(xiàng)工作形成閉環(huán)。

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